J5 Formation RFC Rennes
Entrée dans l'écrit (C1 et passage C1/C2)
SÉNÉCHAL Comment les élèves appréhendent l'écriture ?
Le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) et l’Institut français de l’éducation (Ifé-ENS de Lyon) ont organisé une conférence de consensus intitulée « Écrire et rédiger : comment guider les élèves dans leurs apprentissages ? » les 14 et 15 mars 2018. Cette conférence s’est tenue sous la présidence de Catherine Brissaud, professeure en sciences du langage à l’université Grenoble Alpes, et Michel Fayol, professeur émérite en psychologie à l’université Clermont Auvergne. Le jury de la conférence, composé d’acteurs de terrain, a été présidé par Jean-Paul Bronckart, professeur honoraire en didactique des langues à l’université de Genève. Pour en savoir plus : http://www.cnesco.fr/fr/ecrire-et-rediger/
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cbourgoin
Emmanuelle Canut, Professeur des Universités Lille 3
SÉNÉCHAL Comment les élèves appréhendent l'écriture ? - Vidéo Dailymotion
Le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) et l’Institut français de l’éducation (Ifé-ENS de Lyon) ont organisé une conférence de consensus intitulée « Écrire et rédiger : comment guider les élèves dans leurs apprentissages ? » les 14 et 15 mars 2018. Cette conférence s’est tenue sous la présidence de Catherine Brissaud, professeure en sciences du langage à l’université Grenoble Alpes, et Michel Fayol, professeur émérite en psychologie à l’université Clermont Auvergne. Le jury de la conférence, composé d’acteurs de terrain, a été présidé par Jean-Paul Bronckart, professeur honoraire en didactique des langues à l’université de Genève. Pour en savoir plus : http://www.cnesco.fr/fr/ecrire-et-rediger/
Morin Marie-France, Prévost Nathalie, Archambault Marie-Claude. Effet de différentes pratiques d’éveil à l’écrit en maternelle sur l’appropriation du français écrit. In: Spirale. Revue de recherches en éducation , n°44, 2009. Enseigner et apprendre à lire-écrire à l’école, sous la direction de Jacques Fijalkow. pp. 83-100.
L'apprentissage de la lecture et de l'écriture dans un réseau d'Education Prioritaire aux Mureaux, dans le cadre d'un projet "Lire Ecrire" piloté par la circonscription et accompagné par André Ouzoulias. Six vidéos vous sont proposées ici, pour discuter en formation cette question du lire-écrire...
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